Jovens demonstram medo do futuro, sentindo-se sobrecarregados por problemas herdados de gerações anteriores e pressionados por ideais de sucesso muitas vezes inalcançáveis. Ansiedade e incertezas permeiam suas perspectivas, impactando a criatividade e a capacidade de imaginar futuros alternativos. Essa "futurofobia" é alimentada por cenários distópicos e pela sensação de um futuro pré-determinado, limitando a curiosidade e o desejo por inovação. Especialistas apontam a influência de algoritmos e redes sociais, que aprisionam os jovens no presente, dificultando a projeção de futuros desejáveis. Apesar do cenário desafiador, jovens demonstram interesse em aprender a imaginar futuros em seus próprios termos. A educação para o futuro, com foco na criatividade e no pensamento crítico, é vista como essencial para ressignificar o presente e transformar medos em ações inovadoras.